ООО "Центр охраны и условий труда"

ФГБУ "Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации"

ФГБУ "Федеральный институт родных языков народов Российской Федерации"

"Методика преподавания русского языка и родных языков народов Российской Федерации в соответствии с требованиями обновленных ФГОС НОО, ФГОС ООО и требованиями ФГОС СОО к образовательным достижениям обучающихся"

ГАОУ ДПО МЦКО

"Подготовка экспертов для работы в предметной комиссии при проведении ГИА по образовательным программам среднего общего образования"

ГАОУ ДПО "Московский центр развития кадрового потенциала образования"

ФГБОУ ВО "Российский государственный гуманитарный университет"

Основы теории коммуникации в преподавании курса "Реклама и связи с общественностью" в рамках проекта "Медиакласс в московской школе"

"Инструменты объективного оценивания уровня достижения образовательных результатов школьников по русскому языку"

"Инструменты объективного оценивания уровня достижения образовательных результатов школьников по литература"

"Обеспечение и реализация дистанционного обучения русскому языку и литературе в образовательных организациях"

"Программа обучения членов предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования (ГИА-11) по литературе в 2019 году"

"Теория и практика современного образования. Международное исследование PISA. Опыт Эстонии и Финляндии"

"Московский центр кадрового потенциала образования"

"МЭШ: создание учебного занятия"

"Использование современных образовательных технологий в учебно-воспитательном процессе в соответствии с требованиями ФГОС"

"Развивающая беседа как инновационный метод работы с учащимися"

"Профессиональный стандарт учителя в соответствии с новыми требованиями школьного образования"

Стажировка "Теория и практика современного образования. Международное. Профессиональный стандарт педагога в соответствии с новыми требованиями школьного образования. Обучение через всю жизнь.", 72 часа. Мастер-класс по теме "Новые образовательные стандарты как один из ресурсов, помогающих формированию личности подростка в классном коллективе"